martes, 6 de abril de 2010

LA GENTE ES EL ACTIVO MÁS IMPORTANTE DEL LÍDER

(jóvenes de la célula de estudios liberales del barrio de Belén -Iquitos)
A propósito de liderazgo, uno de los materiales más interesantes que están causando un gran impacto en mi vivencia es el de John C. Maxwell, autor de: "Desarrolle el lìder que está dentro de usted" y otros. Desde su experiencia como gran lìder, Maxwell nos da la pautas para desarrollar ese potencial de líder que tenemos en nosotros y que nos sirve como guía para alcanzar de manera sistemática nuestros objetivos. A continuación un estracto del capítulo: " DESARROLLO DE SU ACTIVO MÁS IMPORTANTE: LA GENTE".
LOS BUENOS CAPACITADORES HACEN LAS SUPOSICIONES CORRECTAS SOBRE LA GENTE.
Motivar a otros siempre me ha sido relativamente fácil. Me han preguntado por años: «John, ¿cómo motivas a la gente?» Les he respondido: «Me mantengo con entusiasmo»; «animo a otros»; «les muestro el camino»; «creo en la gente». He visto que otros han seguido mi consejo y han tenido éxito pero solamente por poco tiempo para luego volver a los viejos hábitos, con el resultado de un estado de ánimo decaído.Al observar este ciclo de retroceso me preguntaba por qué las personas que habían oído mi consejo no podían motivar a otros continuamente. ¡Un día comprendí! Les estaba dando el fruto de mi motivación, pero no las raíces. Escribían mis respuestas externas sin recibir el beneficio de mis suposiciones internas en cuanto a la gente. Lo que yo supongo de otros es lo que me motiva continuamente a capacitarlos. En efecto, un líder que tiene las suposiciones correctas sobre las personas es el factor clave para su continuo desarrollo.
El que influye en otros para que dirijan es un líder sin limitaciones.
Una suposición es una opinión de que algo es verdad. Mis suposiciones sobre las personas determinarán en mucho cómo las trate. ¿Por qué? Lo que supongo es lo que busco. Lo que busco es lo que encuentro. Lo que encuentro influye en mi respuesta. Por eso, las suposiciones negativas en cuanto a otros, estimularán un liderazgo negativo sobre ellos. Las suposiciones positivas sobre otros, estimularán un liderazgo positivo sobre ellos. He aquí algunas suposiciones sobre las personas que he encontrado de valor:

La gente tiende a ser lo que las personas más importantes en su vida piensan que llegará a ser.

Suposición: Cada uno quiere sentirse valioso.
Los maestros, escritores, administradores, políticos, filósofos y líderes que tratan con gente, saben instintivamente este simple hecho: Toda persona en el mundo tiene hambre.
Sí, toda persona en este mundo tiene hambre de algo, ya sea reconocimiento, compañerismo, comprensión, amor, la lista es interminable. Algo que siempre encuentro en la lista de necesidades de las personas es el deseo de sentirse valiosas. ¡La gente quiere sentirse importante! Donald Laird dice que hay que ayudar siempre a la gente a aumentar su propia autoestima. Desarrolle su capacidad para hacer que otras personas se sientan importantes. No hay un cumplido más alto que usted pueda presentar a un individuo que ayudarle a ser útil y a encontrar satisfacción y significado. ¡Ya lo creo!

A la gente no le importa cuánto sabe usted, mientras no sabe cuánto le importa la gente a usted.

Napoleón Bonaparte, un líder de líderes, conocía a cada oficial de su ejército por su nombre. Le gustaba ir por todo el campamento, encontrarse con un oficial, saludarle por su nombre, y hablar sobre alguna batalla o maniobra que el oficial conocía y en la que había tenido participación. Nunca desperdició una oportunidad para preguntar sobre el pueblo natal de un soldado, su esposa y familia; todos se sorprendían de ver cuánta información personal detallada sobre cada uno, podía almacenar en su memoria el emperador.

El fracaso es la oportunidad de comenzar de nuevo más inteligentemente.
Puesto que cada oficial sentía el interés personal de Napoleón en él, demostrado por su conversación y preguntas, es fácil de entender la devoción que todos sentían por él.

Suposición: Todos necesitan y responden al estímulo.
Durante veintitrés años he tenido la responsabilidad de capacitar gente. No he encontrado a una persona que no trabaje mejor y no haga su mayor esfuerzo bajo un espíritu de aprobación que bajo un espíritu de crítica. El estímulo es el oxígeno del alma.

Los investigadores están encontrando nuevas evidencias que apoyan la vieja verdad de que el estímulo hace brotar lo mejor de las personas. En un experimento, se dio a diez adultos diez crucigramas para resolver. Todos eran exactamente los mismos. Trabajaron en ellos y luego los voltearon para leer los resultados que estaban al final. Sin embargo, los resultados eran ficticios. A la mitad se les dijo que lo habían hecho bien, sacando siete respuestas correctas de diez. A la otra mitad se les dijo que lo habían hecho mal, sacando siete respuestas equivocadas de diez. Luego se les dio otros diez crucigramas. Una vez más, los crucigramas fueron iguales para cada uno. La mitad a la que le habían dicho que había hecho bien el primer crucigrama, lo hizo mejor el segundo. La otra mitad lo hizo peor.

1 La crítica, aunque fue una crítica falsa, los arruinó.
La gente hace lo que ve.

Viktor Frankl dijo: «Si usted lleva a la gente a una visión de sí misma, que la eleve sobre el promedio, la ayuda a llegar a lo que es capaz de llegar a ser. Usted sabe que si tomamos a las personas como son, las hacemos peor. Si las tomamos como deben ser, les ayudamos a llegar a ser lo que pueden ser … Si usted dice que es idealismo sobrevalorar a una persona, debo decirle que el idealismo es el verdadero realismo, porque usted ayuda a la gente a realizarse a sí misma …»

2.-Tómese un momento y conecte la definición de liderazgo (influencia) con la responsabilidad del liderazgo (capacitación de la gente). ¿Cómo influimos en otros para motivarlos verdaderamente y capacitarlos? Lo hacemos por medio del estímulo y la fe en ellos.

Las personas tienden a ser lo que la gente más importante en sus vidas piensa que llegarán a ser. Yo trato de dar ejemplo y luego animar a mi personal a decir algo que levante el ánimo de los demás en los primeros sesenta segundos de una conversación. Eso pone la nota positiva para todo lo demás.

Al describir lo que hace a un gran administrador de un equipo de beisbol, Reggie Jackson dijo que un gran administrador tiene una destreza especial para hacer que los jugadores de beisbol piensen que son mejores de lo que realmente son. Le obliga a tener una buena opinión de usted mismo. Le hace saber que cree en usted. Le hace sacar más de usted mismo. Y una vez que usted aprende cuán bueno es en verdad, usted nunca se decide a jugar en un nivel inferior al de su potencial.

Henry Ford dijo: «Mi mejor amigo es el que consigue que rinda lo mejor de mí».
¡Cuánta verdad! Todo líder quiere sacar lo mejor que hay en su gente. Y todo líder de éxito sabe que el estímulo es la mejor manera de lograrlo.

Suposición: La gente «compra» al líder antes de «comprar» su liderazgo.

Con frecuencia esperamos que la gente sea leal a la posición de un líder antes de serlo a la persona que ocupa esa posición. Pero la gente no se motiva por las estructuras organizacionales, la gente responde a la gente. Lo primero que un líder debe declarar no es la autoridad basada en los derechos, sino la autoridad basada en las relaciones. A la gente no le importa cuánto sabe usted, mientras no sabe cuánto le importa la gente a usted. Usted tiene que dar lealtad antes de recibir lealtad. Si la gente no cree en su líder, cualquier cosa le impedirá seguirle. Si la gente cree en su líder, nada le detendrá.

Muchos pensamos en Cristóbal Colón como un gran descubridor, pero fue también un gran líder y un gran vendedor. Antes de iniciar el viaje de descubrimiento que cambió el mundo, tuvo que ver en su mente, ya realizado, lo que para sus contemporáneos era solamente una idea ridícula. ¡Y esa no fue una venta de «una sola llamada telefónica»!

Considere las condiciones y circunstancias que se levantaron contra él.

Primero, no había, absolutamente ningún mercado para vender la idea de un viaje trasatlántico. Y cientos de años de tradición y superstición, prácticamente garantizaban que nunca habría mercado para eso.

Segundo, aunque Colón había hecho viajes marítimos como pasajero, nunca había sido capitán de un barco.

Tercero, Colón era un extranjero (un italiano) que vivió en Portugal y luego en España.

Cuarto, Colón no tenía suficiente dinero para financiar tal aventura. En realidad, quien podía financiar legalmente ese viaje del descubrimiento era un jefe de estado: un rey o una reina. Así que la lista de candidatos para tal financiamiento era más bien corta.

Quinto, su precio no era barato. Además de necesitar barcos y ayuda, Colón tenía una larga lista de demandas personales, incluyendo:
a) un 10% de comisión en todo el comercio entre los pueblos a descubrirse y la madre patria; b) un título: Almirante del Océano; c) la posición permanente de gobernador de todos los territorios nuevos; d) todos los honores y derechos para legar a sus herederos.

¡Colón hizo el viaje de acuerdo con las condiciones por él estipuladas! Los vendedores actuales podrían aprender mucho de las técnicas de venta de Colón. Fue impulsado por una sola pasión: creía de todo corazón que podía llegar a Asia cruzando el Atlántico. Aunque se equivocó al creerlo, esa creencia le dio la fuerza, la convicción y la confianza para convencer a otros. Y nunca dejó de vender su idea.

¡No le importó pedir una y otra vez! Pasó siete años pidiendo al rey Juan de Portugal que financiara el viaje. Luego fue a España e hizo gestiones ante Fernando e Isabel durante siete años antes de conseguir el Sí.

Colón tuvo que ver primero su idea realizada en su mente, antes de hacerse a la mar.

Cualquier líder de éxito sabe esta verdad. La gente debe comprarlo a usted antes de comprar los sueños de usted. El elevado estado de ánimo de una organización viene de tener fe en la persona que está a la cabeza.

Suposición: La mayoría de las personas no sabe cómo tener éxito.

La mayoría de las personas cree que el éxito es suerte, y no cesa de tratar de ganarse la lotería del siglo. Pero el éxito es en realidad el resultado de la planeación. Se da cuando se juntan la oportunidad y la preparación.
La mayoría de las personas cree que el éxito es instantáneo. Lo visualiza como un momento, un acontecimiento o un lugar. No es así. El éxito es en verdad un proceso. Es crecimiento y desarrollo. Es alcanzar una cosa y utilizarla como un escalón para alcanzar otra. Es un viaje.

La mayoría de las personas cree que el éxito es aprender cómo no fallar nunca. Pero eso no es verdad. El éxito es aprender del fracaso. El fracaso es la oportunidad de comenzar de nuevo más inteligentemente. El fracaso solamente es fracaso verdadero cuando no aprendemos de él.

Una vez que las personas se dan cuenta de que usted, como líder, puede ayudarlas a tener éxito, ¡son suyas! Alguien dijo: «El éxito es parental. Una vez que lo tiene, todos los parientes vienen». Eso es también aplicable a una organización. Una vez que el líder ha demostrado tener éxito y ha manifestado interés en ayudar a otros a alcanzar el éxito, ese líder tendrá seguidores leales que querrán desarrollarse y crecer.

Suposición: La mayoría de las personas tiene una motivación natural.

Observe a un niño de un año queriendo explorar y descubrir lo que hay en la casa. Eso es motivación natural.
He observado que muchas personas se conducen con deseo de participar, pero a menudo pierden la motivación y necesitan ser motivadas.

Los niños quieren ir a la escuela. Cuando tienen tres o cuatro años «juegan» a la escuela. Están ansiosos por ir a ella. Comienzan el primer grado con «loncheras» brillantes y un alto grado de motivación. Sin embargo, cuando ya están en la escuela por dos o tres años, algunos la odian. Dan excusas para no ir, quejándose: «Me duele la panza». ¿Qué pasó? La escuela, en realidad, desmotivó el alto grado original de entusiasmo y emoción.

El verdadero secreto de la motivación es crear un ambiente en el que la gente esté libre de las influencias que desmotivan.

¿QUÉ MOTIVA A LA GENTE?

Hacer contribuciones significativas. La gente quiere unirse a un grupo o persigue una causa que tenga un efecto permanente. Necesita ver que lo que hace no constituye un esfuerzo desperdiciado, sino que es una contribución. La gente necesita ver el valor de lo que hace. La motivación no viene de la actividad sola, sino del deseo de llegar al resultado final.

Participar en la meta. Las personas apoyan lo que creen. Ser parte del proceso de fijar una meta les motiva y les permite sentirse necesarias. Les gusta sentir que son importantes. Cuando aportan información, cobran interés en el asunto. Se apropian de él y lo apoyan. Ver que las metas se hacen realidad y dar forma al futuro es altamente satisfactorio. La participación en la meta crea un espíritu de cuerpo, mejora el estado de ánimo y ayuda a todos a sentirse importantes.

Insatisfacción positiva. Alguien dijo que la insatisfacción es la definición en una sola palabra de motivación. La gente insatisfecha presenta un alto grado de motivación, porque ve la necesidad de un cambio inmediato. Sabe que algo está mal y a menudo sabe qué es lo que hay que hacer. La insatisfacción puede inspirar cambios o conducir a un espíritu de crítica. Puede conducirnos a la apatía o movernos a la acción. La clave es canalizar esta energía hacia un cambio efectivo.

Recibir reconocimiento. La gente no quiere pasar inadvertida. Quiere crédito por los logros personales y aprecio por sus contribuciones. Dar reconocimiento es otra manera de decir gracias. El logro personal es motivador, pero lo es mucho más cuando alguien nota ese logro y le da valor. El reconocimiento es una manera de dar significado a la existencia personal.

Tener expectativas claras. La gente se siente motivada cuando sabe qué debe hacer y tiene la seguridad de hacerlo bien. Nadie quiere meterse a una tarea vaga o a un trabajo cuya descripción es incierta. Surge motivación en un trabajo cuando las metas, expectativas y responsabilidades se entienden claramente. Cuando delegue responsabilidades, asegúrese de dar la autoridad necesaria para llevar a cabo la tarea. La gente cumple mejor cuando tiene control sobre su trabajo y su tiempo.

¿QUÉ DESMOTIVA A LA GENTE?

Ciertos patrones de conducta pueden ser desmotivantes. A veces actuamos de cierta manera sin darnos cuenta de la influencia negativa que produce en otros. He aquí algunos consejos para evitar ese tipo de conducta.

No empequeñezca a nadie. La crítica pública y las conversaciones hirientes aun en broma pueden herir. Debemos estar alertas y ser sensibles. Llevado al extremo, el empequeñecer puede destruir la autoestima y la confianza en uno mismo. Si tiene que criticar, recuerde que se necesita nueve comentarios positivos para balancear una corrección negativa.

No manipule a nadie. A nadie le gusta sentirse manejado o usado. La manipulación, no importa cuán ligera sea, derriba las paredes de confianza en una relación. Ganamos más siendo honestos y transparentes que siendo astutos y mañosos. Edifique a las personas a través de la afirmación y el estímulo y serán motivadas y leales. Recuerde, dé y le será dado.

No sea insensible. Haga de las personas su prioridad. Las personas son nuestro más grande recurso; por eso, emplee tiempo en conocerlas y preocuparse por ellas. Esto significa responder a una conversación, nunca estar preocupado por uno mismo, ni estar de prisa. Deje de hablar tanto y desarrolle el arte de escuchar. Deje de pensar en qué es lo que tiene que decir después, y escuche, no solamente lo que dicen sino lo que sienten. Su interés, aun en asuntos insignificantes demostrará su sensibilidad.

No desaliente el crecimiento personal. El crecimiento es algo motivador, por lo tanto estimule a su personal para que crezca. Déles oportunidades para ensayar cosas nuevas y adquirir habilidades nuevas. No debemos sentirnos amenazados por los logros de otros, sino más bien ser muy positivos para apoyar sus triunfos. Deje que su personal triunfe y falle. Implemente el método del espíritu de cuerpo que dice: «Si usted crece, todos nos beneficiamos».

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sábado, 27 de marzo de 2010

EL DÍA MUNDIAL DEL TEATRO EN IQUITOS...Únete a la fiesta¡¡¡

En algunos lugares del mundo lo celebran, cada quien a su estilo, pero en Iquitos son el INC Loreto y la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana las que este año tomaron la iniciativa de celebrar el Día Mundial del Teatro. El INC a su modo. Esta vez como teatrero me comprometí a apoyar a la UNAP en dicha celebración. Después de muchos años volví a sentir esa sensación casi romántica como hace años atrás de la mano de Marinita Díaz cuando recorríamos algunas calles de Iquitos con nuestros grupos de teatro para hacer los pasacalles y llamar la atención de las personas que transitaban por ellas, así también nos ganábamos la antipatía de los motocarristas (muchos de ellos conchudos) quienes no respetaban a los jóvenes artistas e intentaban pasar sin importarles el daño que pudieran causar. Pero este es el teatro en Iquitos señores, la expresión artística más completa y a veces incomprendida incluso por nuestros propios amigos.
(Farsa y justicia del corregidor a cargo del Taller de Teatro Libre con las actuaciones de Jorge Elgegren, Yugar Tuesta, Giorgio, Rubén Gallardo y Jóse.)

Escribo sobre mi experiencia de teatrero en Iquitos, no sé como es otras partes del Perú y del mundo pero en mi querida ciudad, hacer teatro es sinónimo de “perdida de tiempo”, de “terrorista” de “payaso” de “revolucionario” de “loco suicida” de “raro” y muchos otros adjetivos que en mi memoria pintada de pesimismo se presentan.
Siempre es bueno recordar esta aparente oposición porque es el impulso para continuar, si a alguien debo agradecerle que sea un teatrero apasionado es a todas esas personas que no comprenden (y no tienen que hacerlo) lo que es ser un artista del teatro. Es esa oposición lo que genera el avance el despegue, la lucha por continuar en tu visión.
Es esa visión la que me motiva a seguir pintando sonrisas, seguir soñando y mirando nuestra alma en el teatro.
DESCONGÉLATE CON LA IMPRO
Se me ocurrió este título para mi taller que realicé como parte de esta celebración. Tuve tres alumnos y fueron los más increíbles, Martín, José y Helar. Digo increíbles sin exagerar porque lo que vivimos esa tarde fue así, único y sorprendente.
De lo poco que hasta el momento sé de esta forma de hacer teatro llamada IMPRO puedo rescatar una conclusión, la imaginación es base de la creatividad y la impro te permite desarrollarla. Estar atento y trabajar para el compañero es lo que muchas veces sorprende a los alumnos que no pueden comprender como en mundo competitivo tengo que trabajar para mi compañero, pero la impro exige que sea así.


Los niños, nuestra inspiración
(Taller de IMPRO)
Keith Johnstone, un gran maestro de la impro decía que un buen maestro es aquel que busca a través de sus enseñanzas infundir seguridad en sus alumnos, hacer que ellos no le tengan miedo a sus errores, no es buen maestro aquel que se jacta de los fracasos de ellos, para sentirse en un mejor status. Generalmente no soy sistemático en medir la influencia que tengo sobre mis alumnos pero me pongo alerta cuando uno de ellos me agradece y me dice que ahora ve las cosas de otro modo.

Este año estoy con el taller de teatro libre y quiero ponerle un nombre como grupo independiente, los actores son jóvenes como Jorge Elgegren, Yugar Tuesta y Rubén Gallardo, son muy talentosos y combinan su tiempo de estudiantes de secundaria con el teatro, tienen ese “bichito” de artistas que seguro no los dejará en paz hasta que encuentren su camino o profesión. Me sorprenden son únicos y me traen a la memoria cuando era un adolescente y quería hacer teatro o integrar un grupo pero no había uno.

Ellos son parte del montaje “Farsa y justicia del corregidor” de Alejandro Casona con el cual estamos participando en esta celebración que en realidad es una semana que culminará el domingo 28 con una presentación en el Aula Magna de la UNAP. Además el taller presentará un fragmento de Antígona de Sófocles, este gran clásico con las actuaciones de Ruth Manrique y María Teresa Fachín.

Esta tarde estaremos en un pasacalle por las principales calles de la ciudad conmemorando este día, el elenco de la UNAP, del Colegio Particular Rosa de América, del Colegio Particular San Agustín y el Taller de Teatro Libre de Iquitos que junto a la banda de músicos de la UNAP estarán animando este evento.

FELIZ DIA MUNDIAL DEL TEATRO¡¡

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jueves, 4 de marzo de 2010

EL INC LORETO ...INFORMA sus actividades


Lunes / 1PORTAFOLIO DE ARTISTA
Expositor: Carlos Sánchez Giraldo
Lugar: Auditorio del INC Loreto.
Hora: 6:00 p.m.


INAUGURACIÓN DEL CINE CLUB "ANTONIO WONG"
martes / 2
Ciclo de Cine: Cine Amazónico
Proyección: Cortometrajes de Antonio Wong y Fitzcarraldo (1982)
Lugar: Auditorio del INC Loreto.

miercoles / 3

Ciclo de Cine: Cine Amazónico
Hora: 8:00 p.m.
Lugar: Auditorio del INC Loreto.
Hora: 8:00 p.m.


jueves / 4
Ciclo de Cine: Cine Amazónico
Proyección: Cortometrajes de
Antonio Wong y Aguirre, la ira de Dios (1972)
Lugar: Auditorio del INC Loreto.
Hora: 8:00 p.m.
Dirección Werner Herzog
Reparto: Klaus Kinski, Ruy Guerra, Peter
Berling y Helena Rojo
Duración 157 minutos


viernes / 5
Ciclo de Cine: Cine Amazónico
Proyección: Cortometrajes de Antonio Wong y En La Selva no hay estrellas (1968)
Lugar: Auditorio del INC Loreto.
Hora: 8:00 p.m.


CONCIERTO DE LOS CHAPILLACS
Lugar: Explanada de la Universidad
Científica del Perú UCP
(Av. Abelardo Quiñones km. 3.5)
Hora: 9:00 p.m.

sabado / 6
BUNGALOWS FEST
Con la participación de DJ MIKI, LUCHO PLAY, DJ JETSOUND, LA PLEVE, CÓDIGO DE BARRA, CHAVALOTE, JERGÓN, PALISANGRE, CONSTRICTOR Y LOS CHAPILLACS. y más !
Lugar: Bungalows de Pampachica
Hora: 1:00 p.m. FESTIVAL GASTRONOMICO
Hora: 4:00 p.m.
FESTIVAL DE ROCK



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martes, 2 de marzo de 2010

POR UN LORETO MEJOR NO VOTES POR LOS TRÁNSFUGAS

Amigo libertario es grato saludarte y al mismo tiempo compartir contigo la preocupación que este nuevo movimiento político MANGUARE conformado por jóvenes profesionales que en su convicción de hacer justicia y la nueva política invita a todos a participar a una gran cruzada que se llevara acaba el 1 de Mayo del 2010 partiendo desde la plaza 28 de Julio, lugar de reconocimiento de lucha por nuestros derechos como nación, recordando y renombrando que todo nuestro trabajo debe ser reconocido para las futuras generaciones de nuestros hijos y los hijos de nuestros hijos dando a conocer nuestros derechos como ciudadanos libres con principios sólidos a la vida, libertad y la búsqueda de la felicidad de esa forma curar está pandemia de indecencia que pretende infectar los próximos eventos electorales que se avecinan, los ciudadanos conscientes debemos realizar una cruzada de decencia, y pedir a los electores de todos los partidos de derecha, centro e izquierda, no votar jamás por los TRÁNSFUGAS, caso contrario ahorrémonos de decir : «NOS JODIMOS» por incautos.

Movimiento Político MANGUARE
Atentamente,
Ricardo Carcía.Outsourcing Petroperú - Operaciones Selva.Telf. 065 58-1040 Anexo. 35441Cel. 065 965-784481 / Rpc. 01 994-606960

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miércoles, 14 de octubre de 2009

¿Despenalizar el aborto en el Perú?...LA LEY O LA VIDA

¿QUÉ ES EL ABORTO?
Escrito por Alberto Benegas LynchAlberto Benegas Lynch es académico asociado del Cato Institute y Presidente de la Sección Ciencias Económicas de la Academia Nacional de Ciencias de Argentina.
De Mendel a la fecha la genética ha avanzado mucho. Explica el profesor de La Sorbonne, Luis F. Lejune que “aceptar el hecho de que con la fecundación comienza la vida no es ya materia opinable. La condición humana de un nuevo ser desde su concepción hasta el final de sus días no es una afirmación metafísica; es una sencilla evidencia experimental”.

Siempre me ha parecido que sostener que hay un ser humano al nacer pero no un tiempo antes, es fruto de la magia mas rudimentaria. Como si antes del alumbramiento se tratara de un mineral o un vegetal. En el instante en el que uno de los millones de espermatozoides fecunda un óvulo se da lugar al cigoto, una célula humana única con toda la carga genética completa, distinta a la del padre y de la madre.

En el momento de la fusión de los gametos masculino y femenino —que aportan respectivamente 23 cromosomas cada uno— se forma esa nueva célula. Es en acto un ser humano, en potencia de desarrollar muchas cosas (todos tenemos esa potencia en las distintas etapas de la vida). La secuencia embrión-mórula-blastoncito-feto-bebe-niño-adolecente-adulto-anciano no cambia la naturaleza del ser humano. La implantación en la pared uterina (anidación) para nada modifica la especie.


Se ha sostenido que la mujer es dueña de su cuerpo, lo cual es absolutamente cierto pero no implica que sea dueña del cuerpo de otro ser. Se ha dicho que en caso de violación estaría justificado el aborto, sin embargo esa acción execrable no justifica que se cometa otro crimen contra una persona inocente.


Se ha pretendido justificar el aborto en base a que “el feto no es viable” por sus propios medios, pero eso también es cierto respecto del bebe, el anciano o el inválido, de lo cual no se sigue que se los pueda exterminar. Un razonamiento similar es aplicable a los casos de supuestas malformaciones, pero este modo de ver las cosas haría posible la aniquilación de ciegos, sordos y deficientes mentales.
Incluso se ha sostenido que la despenalización del aborto permitiría que, en algunos casos, éstos se lleven a cabo de modo higiénico sin caer en manos de curanderas que operan en la clandestinidad, como si el problema radicara en la metodología del crimen. Un ginecólogo, con la intención de poner en evidencia el calibre de la propuesta basada en razones crematísticas, le preguntó a la mujer que le planteaba el caso por qué, en lugar de abortar, no mataba a otro de sus hijos de quince años, ya que ingería mayor cantidad de alimentos.
La situación extrema se plantea cuando el obstetra llega a la conclusión que se requiere una intervención quirúrgica de tal magnitud que se debe elegir entre la vida de la madre o la del hijo, de lo contrario ambos morirán. En este caso el cirujano actúa para salvar a uno de los dos y, como una consecuencia no querida, muere el otro.


Julián Marías dice que el aborto es el crimen mas cobarde de cuantos se conocen ya que se aniquila a un ser inocente e indefenso. Denomina al aborto “el síndrome Polonio” para recordar la espada a través de la cortina en el drama shakespeareano.Puede darse el hijo en adopción o, en el futuro, será posible encarar una transferencia a un útero artificial. En rigor “aborto” alude a algo que iba ser y no fue. Por eso la expresión mas precisa es homicidio en el seno materno..

Este artículo fue publicado originalmente en El Observador (Uruguay) el 30 de julio de 2007.Source URL:http://www.elcato.org/node/2668
Fuente:
http://www.elcato.org/



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miércoles, 23 de septiembre de 2009

"EL CHE"

El actor Benicio del Toro, quien representa al Che Guevara en la película “Che”, se queda sin respuestas en entrevista ofrecida a Marlen Gonzalez, de Noticias 41 – America Teve, al hablar sobre el reciente estreno de esta controversial película y su rol en ella.


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viernes, 4 de septiembre de 2009

El Misterio del capital de los indígenas amazonicos

Hernando de Soto, reconocido economista peruano, realizó un excelente trabajo de investigación con comunidades indígenas de la selva peruana como respuesta al pedido del presidente Alan García para que los peruanos aportemos alternativas de solución al problema de la lucha indígena. De soto manifiesta que coincide con muchos hermanos iondígenas de que el problema central es el no reconocimeinto pleno de los DERECHOS DE PROPIEDAD PRIVADA, propuesta que es promovida por los economistas liberales clásicos Ludwig Von Mises y Friedrich A. Hayek de la Escuela Austriaca de Economía.
De Soto afirma en la primera parte de este video que la cultura indígena si es compatible con los derechos de propiedad privada y el libre mercado, como lo demuestra con la presencia en este documental de indígenas de Alaska y Canadá que han logrado prosperar sin perder su identidad..
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